MÉTODO DE ELABORAÇÃO E POSSÍVEIS DESAFIOS ENFRENTADOS NA CRIAÇÃO DO PRODUTO EDUCACIONAL

Resumen

Una enseñanza que ayuda a los estudiantes a convertirse en ciudadanos autónomos, críticos, creativos, con la capacidad de enfrentar desafíos, responsables y colaborativos, es recomendada por el Base Nacional Comum Curricular - BNCC (SÃO PAULO, 2017a) y el Currículo da Cidade (2017a). El Máster Profesional, a través del Producto Educativo, que forma parte de su requisito junto con la disertación, permite el desarrollo de herramientas pedagógicas que tienen como objetivo satisfacer las demandas profesionales necesarias para cumplir con los objetivos establecidos por las legislaciones educativas mencionadas anteriormente. En este sentido, se elaboró un estudio descriptivo, de carácter bibliográfico y en forma de revisión narrativa buscando en las bases de datos CAPES y Google Scholar artículos escritos en los últimos cinco años que respondían cómo elaborar un Producto Educativo y cuáles son los posibles desafíos enfrentados en su creación. Los hallazgos muestran que el Producto Educativo no debe separarse de la disertación que lo acompaña ni darse como una "consecuencia natural" del mismo. Debe diseñarse de acuerdo con un método científico que tenga en cuenta las necesidades del entorno al que está destinado, respondiendo a una pregunta de investigación, teniendo una dimensión tecnológica, y teniendo un prototipo que se pruebe antes de su divulgación final. Entre sus retos está el uso de un lenguaje adecuado, intuitivo y de fácil comprensión, la capacidad de ser replicable, de tener disponibilidad y accesibilidad y de ser capaz de internacionalizarse.