ANALYSIS OF THE ACQUISITION OF OPEN DISTANCE COURSES IN VALE DO TAQUARI/RS
DOI:
https://doi.org/10.24325/issn.2446-5763.v6i18p171-190Keywords:
Ensino a distância; variáveis intervenientes; fatores internos e externos.Abstract
In The consumer behavior of free online courses is complex and has a diverse variety of intervening factors, but understanding it is essential for organizations to expand the virtual market. In this context, this study aimed at understanding the variables that influence the adhesion of free courses on EAD platforms by online consumers in the Vale do Taquari region, RS, Brazil. The methodology used is linked to a quantitative, descriptive research and a Survey. The Survey application returned by filling out 439 questionnaires. The collected data were submitted to reliability analysis (cronbach's alpha), normality (Kolmogorov-Smirnova and Shapiro-Wilk), descriptive (weighted average, standard deviation, coefficient of variation, level of consensus and Spearman correlation) and multivariate (Jonckheere-Terpstraa). The constructs analyzed include: a) social: which relates to social groups, such as family members, friends, professional references, among others; b) psychological: it consists of the way in which individuals interpret and process ideas in relation to the brand, services and products; c) cultural: comprises a set of values and ideals that help individuals to communicate, interpret and evaluate in a given society; and d) personal: related to factors related to the individual's personality.
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Published
2020-12-13
How to Cite
Armelin, D. A., & Reali, R. W. (2020). ANALYSIS OF THE ACQUISITION OF OPEN DISTANCE COURSES IN VALE DO TAQUARI/RS. South American Development Society Journal, 6(18), 171. https://doi.org/10.24325/issn.2446-5763.v6i18p171-190
Issue
Section
Artigos
